Tercer ciclo EP
El conjunto monumental de Igartza ha cambiado mucho a través de los siglos.Desde la época de los caciques hasta hoy en día, la agricultura también ha tenido su protagonismo en esa evolución. El objetivo de esta unidad didáctica es dar a conocer a los alumnos la agricultura y el trabajo en la huerta.
Los alumnos del último ciclo de Educación Primaria tendrán la ocasión de conocer y analizar juntos diversos objetos y lugares del conjunto monumental de Igartza y su cultura y, además, se lo pasarán bien.
Objetivos
- Conocer Igartza y, especialmente, los recursos que encontraremos en su entorno.
- Tener la oportunidad de conocer diversas costumbres históricas y, especialmente, las de Beasain.
- Fomentar el uso del euskera entre amigos.
- Jugar y pasarlo bien juntos y, sobre todo, disfrutar del conjunto monumental.
Actividades
- Actividad: Habladurías. Cada grupo deberá adivinar a qué se refiere su habladuría.
- Actividad: La tela de araña.
- Actividad: Mímica. Cada grupo tendrá una tarjeta. En esa tarjeta habrá escrita una frase, pero con las palabras desordenas. Tendrán que ordenar las palabras para construir la frase y después expresarla mediante gestos al resto de grupos.
- Actividad: Etiquetas.Se repartirán varias tarjetas a los grupos. Cada alumno se pondrá una de esas tarjetas en la frente. Los miembros del grupo sabrán qué rol le ha tocado al resto de sus compañeros, pero no el suyo. Después se planteará un problema en el grupo: habéis ganado un premio de 000 euros, decidid entre todos qué vais a hacer con ese dinero.
- Actividad: La arquitectura del palacio. Cada grupo tendrá una tarjeta con el nombre de una parte concreta del palacio. En la parte trasera de la tarjeta encontrarán la primera parte de un proverbio. Tendrán que buscar la segunda parte del proverbio para así poder dar con la imagen que corresponde al nombre de esa parte del palacio.
- Actividad: Una docena de árboles. Cada grupo deberá decir el nombre de una especie de árbol. El objetivo será nombrar al menos 12 especies de árboles diferentes.
- Actividad: Verdad o mentira. Se harán diversas preguntas relacionadas con la mitología vasca y deberán responderlas correctamente.
- Actividad: Las partes del molino. Cada grupo tendrá una hoja donde identificar las partes del molino. Las hojas tienen huecos diferentes y entre todos deberán conseguir completar la ficha.
- Actividad: ¡Hagamos una carbonera! Cada grupo construirá una pequeña carbonera, con la intención de entender mejor el proceso.
Los alumnos de tercer ciclo dispondrán de diversas imágenes de los aperos que se utilizan y se utilizaban para trabajar en la huerta y deberán relacionar cada apero con su nombre. Además, participarán en un taller sobre cómo poner una huerta en el balcón de casa.
